This wooden bear is always smiling, but he’s happiest when fully dressed! Getting dressed won’t be such a puzzle once zipping, buckling, snapping, lacing and tying, and other dressing skills are mastered. Each skill is contained on a separate, wooden puzzle piece for easy practice. Develop fine motor and life skills with this great activity.
Top Pick For Special Needs
Extension Activities: More Ways to Play and Learn:
- Have kids name each of the skills that will be mastered — snapping, buttoning, buckling, zipping, lacing and tying.
- Have kids name the color(s) of each puzzle piece.
- Show kids that the puzzle pieces on the bear’s arms are interchangeable. Ask them to place the pieces in a specific order from left to right. For example: Place the snap piece first, then the button, etc. Repeat the activity using the predominant color of each piece.
- Time kids to see how quickly they are able to complete each of the skills and then undo them.
- Place four or more pieces in front of kids, asking them to study the pieces before closing their eyes while you remove one piece. Have kids identify the piece you removed.
Ages: 3+
Dimensions: 15.75 x 11.75 x 0.5 in
Weight: 0.96 kg
Cet ours en bois est toujours souriant, mais il est plus heureux quand tout habill! Se vtir ne sera pas un tel casse-tte une fois zipping, flambage, claquer, laage et attachant, et d’autres comptences de dressage sont matrises. Chaque comptence est contenue sur une pice de puzzle en bois distinct pour la pratique facile. Dvelopper moteur et de la vie fines comptences avec cette grande activit.
Meilleur choix pour les besoins spciaux
Activits de vulgarisation: Plus de faons de jouer et d’apprendre:
- Demandez aux enfants de nommer chacune des comptences qui seront matrises – serpentine, boutonnage, flambage, zipper, laage et attachant.
- Demandez aux enfants de nommer la couleur (s) de chaque pice de puzzle.
- Montrer aux enfants que les pices de puzzle sur les bras de l’ours sont interchangeables. Demandez-leur de placer les morceaux dans un ordre spcifique de gauche droite. Par exemple: Placez la pice d’accrochage, puis sur le bouton, etc. Rptez l’activit en utilisant la couleur prdominante de chaque pice.
- Temps enfants de voir la rapidit avec laquelle ils sont en mesure de remplir chacune des comptences, puis les annuler.
- Placez quatre pices ou plus devant les enfants, en leur demandant d’tudier les pices avant de fermer les yeux pendant que vous retirez une seule pice. Demandez aux enfants d’identifier la pice que vous avez retir.
ges: 3+
Dimensions: 15,75 x 11,75 x 0,5 po
Poids: 0,96kg
